新的学生评议建立了完善的整合,给学生更多的发言权的

头的女孩埃莉诺,副组长男孩特里斯坦谁热衷于提高一年组内集成

新的学生评议会已经成立,以帮助解决一些由学生自己确定学校的问题,而且头部学生领导。

引进参议院,其中包括15名学生从多元化的背景,除了担任领导职务的五个背后的基本原理,是给学生更多的发言权的,这将意味着他们更投入在学校作为结果,根据毫秒EDIS。

一些这参议院要优先考虑的关键问题包括改善,也是学校和当地社区之间的年群体之间的整合;帮助11年的交易与他们的GCSE课程;重新设计的MO2金鲨银鲨在线玩年级自习室,并为金鲨银鲨在线玩年级学生介绍储物柜。

这是一个很大承担,所以如何做头部学生埃莉诺和叶海亚,与副组长学生梅根,特里斯坦和格伦计划接近这些任务一起?

“解决这些问题,我们已经分裂的责任我们自己之中,解释说:”埃莉诺。 “虽然我们都可以有每个人的问题的输入,我们都分别带领他们。”她被分配MO2的重新设计,以及协助当年11个与GCSE课程和时间管理的压力,尽管后者的任务将与副组长男孩特里斯坦共享。

改善学校内的整合是最大的问题之一,参议院计划,以解决在头上,叶海亚解释其背后的思想。 “参议院有希望解决缺乏低年级之间的集成的,也是学生自己之间,”他说。 “我们的主要任务是,人们在这所学校的感觉交织在一起,连接并在其中为他们提供了这么多的个别社区照顾。

“参议院的另一个重点是真正与所有的邻居,并带入观点新理念和活动,可以帮助大家带来连接在一起。”

参议院正在实施以提高集成度的关键策略之一就是对中每个学生的头与个人年级组。 “我们相信,因为这意味着我们可以更直接地沟通,使我们能够识别更多的学生很容易想看看与学校发生什么这将是具有每年组合作,学生有用。我自己已经合作了当年10S和明年的年度11S,因为我已经将要设法帮助他们与GCSE紧张,说:”埃莉诺。

yayha补充:学生匹配到年级组的想法确实给生活带来一体化的想法,但也创造了当年一群仰望领导人物。这将涉及到某些领导与组件的重要信息,CIVITAS组内满足学生,学校周围引入新的概念和想法,但最重要的是为年轻群体一年的榜样,他们应该会效仿行为。另外作为一名学生,它总是很难跟老师约一个可能面临的问题 - 因此,有一个年轻的代表可总是有帮助的学生涉及到,但也谈谈“。

各地,领导团队将通信所有与参议院的休息,谁将会通过思想的交流或在方式更双手帮助发生。 叶海亚敏锐地指出,15强参议院“真的有声音, 想法是该组内所讨论的,直到 一个可持续发展的建议,就这样将经历到正在处理的工作。”

问题将基于时间框架,他们有可能采取与球队所有分类问题转化为长期和短期的问题上加以解决。 “我们会再决定哪个学生将最适合于解决这一问题,并与其他人谁共享相同的价值观匹配。”

作为一个群体,参议院将每周开会讨论已经进行了哪些变化,这可能发生,最重要的新的和改进的解决方案,以应对他们的任何问题。